Wywiad z Marcinem Gmysem (Radio Chopin) Konferencja Naukowa Muzyka utrwalona. Fotografie dźwiękowe polskiej kultury muzycznej Akademia Muzyczna im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy Wydział Kompozycji, Teorii Muzyki i Reżyserii Dźwięku Pracownia Kultury Muzycznej i Folklorystyki 14 – 16 kwietnia 2021 W zamieszczonym wywiadzie Marcin Gmys odpowiada na pytania związane z obszarami i formami działalności Radia Chopin, które – poza popularyzacją muzyki Fryderyka Chopina – zajmuje […]
Dymitr G.H. Dinicu – Studium o wiolonczeli Dymitr Dinicu[1] napisał Studium o wiolonczeli, kompendium w którym zawarł zagadnienia dotyczące wielu aspektów techniki prawej i lewej ręki, ćwiczenia gam i ozdobników, a także wiadomości z akustyki muzycznej oraz interpretacji utworów. Autor już we wstępnie zaznacza, ważność samodzielnej pracy ucznia w domu, gdyż same zdolności nie są […]
Nowe metody nauczania W ciągu ostatnich kilku lat powstały nowoczesne metody nauczania dzieci gry na instrumentach muzycznych. Dwie z nich, mianowicie metoda S. Suzuki oraz P. Rollanda są najbardziej rozpowszechnione na świecie. Choć są odmienne od sposobów nauczania, do których jesteśmy przyzwyczajeni obecnie, przynoszą dobre rezultaty w kształceniu bardzo małych, kilkuletnich dzieci. Metoda Suzuki Nie […]
A good musician is a musician who never stops in her or his efforts to improve; they must constantly return to the basic principles of music and never cease to confront with those their actions, the creative ideas and issues that they face as performers or teachers of performers. Wishing to underscore their equivalence, so […]
Dobry muzyk – to muzyk, który nie ustaje w wysiłkach aby być coraz lepszym – musi stale powracać do podstawowych prawd muzycznych i nieustannie konfrontować z nimi swoje działania, problemy i pomysły twórcze, którym stawia czoło jako wykonawca albo nauczyciel wykonawcy. Celowo stawiam obok siebie – niejako dla podkreślenia ich równej wagi – te dwie […]
