Kontrast
Czcionka
A A+ A++
Wylogowanie Wylogowanie
Rejestracja Rejestracja
Wylogowanie Wylogowanie
Rejestracja Rejestracja

Publikuj, czytaj, dyskutuj.

Wyszukaj

Sortowanie
102030 Wpisów na stronie

Od:
Do:
Wyszukiwanie zaawansowane | rozwiń zwiń

Poza konserwatyzmem, poza awangardą… | dr hab. Ignacy Zalewski

Senza sordino – wykłady o sztuce dr hab. Ignacy Zalewski Poza konserwatyzmem, poza awangardą – w poszukiwaniu własnej (trzeciej) drogi Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy 27 maja 2021 r., godz. 14.00 ad. dr hab. Ignacy Zalewski Absolwent OSM im. Z. Brzewskiego w Warszawie (w klasie skrzypiec prof. Janusza Kucharskiego i dr hab. Marii Orzechowskiej oraz […]

Dymitr G.H. Dinicu – Studium o wiolonczeli

Dymitr G.H. Dinicu – Studium o wiolonczeli Dymitr Dinicu[1] napisał Studium o wiolonczeli, kompendium w którym zawarł zagadnienia dotyczące wielu aspektów techniki prawej i lewej ręki, ćwiczenia gam i ozdobników, a także wiadomości z akustyki muzycznej oraz interpretacji utworów. Autor już we wstępnie zaznacza, ważność samodzielnej pracy ucznia w domu, gdyż same zdolności nie są […]

Metoda S. Suzuki oraz P. Rollanda w pierwszym etapie edukacyjnym młodych wiolonczelistów

Nowe metody nauczania W ciągu ostatnich kilku lat powstały nowoczesne metody nauczania dzieci gry na instrumentach muzycznych. Dwie z nich, mianowicie metoda S. Suzuki oraz P. Rollanda są najbardziej rozpowszechnione na świecie. Choć są odmienne od sposobów nauczania, do których jesteśmy przyzwyczajeni obecnie, przynoszą dobre rezultaty w kształceniu bardzo małych, kilkuletnich dzieci.  Metoda Suzuki Nie […]

XV Letnie Kursy Metodyczne Muzyki Dawnej

XV Letnie Kursy Metodyczne Muzyki Dawnej w Warszawie, 3-10 lipca 2021 r. Zespół Szkół Muzycznych im. F. Chopina w Warszawie, ul. Bednarska 11 Organizator: Fundacja Partnerstwo dla Edukacji Współorganizator: ZPSM im. F. Chopina w Warszawie Od piętnastu lat Letnie Kursy Metodyczne Muzyki Dawnej kształtują świadomość estetyki i praktyki wykonawcze...

Psychological Basis of Teaching Musical Instruments and the Qualities of a Good Teacher

A good musician is a musician who never stops in her or his efforts to improve; they must constantly return to the basic principles of music and never cease to confront with those their actions, the creative ideas and issues that they face as performers or teachers of performers. Wishing to underscore their equivalence, so […]

Podstawy psychologiczne dotyczące nauczania gry na instrumencie oraz cechy dobrego pedagoga

Dobry muzyk – to muzyk, który nie ustaje w wysiłkach aby być coraz lepszym – musi stale powracać do podstawowych prawd muzycznych i nieustannie konfrontować z nimi swoje działania, problemy i pomysły twórcze, którym stawia czoło jako wykonawca albo nauczyciel wykonawcy. Celowo stawiam obok siebie – niejako dla podkreślenia ich równej wagi – te dwie […]

dr Ewa Witczak

Użytkownik
Doktor sztuk muzycznych w dyscyplinie artystycznej instrumentalistyka (2019). Absolwentka Akademii Muzycznej im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy w klasie wiolonczeli barokowej Markusa Moellenbecka (Essen, Berlin), wiolonczeli współczesnej z klasy p...

Seeking Artistic Goals: Suggestions for Piano Students and Teachers

As a student in China, I had a great deal of exposure to the well-developed teaching methods of my home country. However, when I came to the US and began to study with Solomon Mikowsky in the doctoral program at Manhattan School of Music, I had no idea what to expect. It was an epiphany […]

Angelika Niemiec

Użytkownik

Adam Sztaba Masterclass

Adam Sztaba Masterclass – 17 maja 2021 Już 17 maja 2021 roku w Akademii Muzycznej w Bydgoszczy odbędzie się Adam Sztaba Masterclass. W godzinach 11.00-14.00 odbędą się warsztaty z zakresu aranżacji dla wybranych studentów Wydziału Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej Akademii Muzycznej w Bydgoszczy. O godz. 18.00 zapraszamy na wykład Adama Sz...

102030 Wpisów na stronie