Contrast
Font
A A+ A++
Log out Log out
Register Register
Log out Log out
Register Register

PUBLISH, READ, DISCUSS.

67

Category: Music Pedagogy

Sorting
102030 Posts per page

Jak ćwiczyć efektywnie?

Rano czy po południu? Po śniadaniu czy na czczo? W domu czy w ćwiczeniówce? Drodzy muzycy, zapraszam do dzielenia się uwagami, komentarzami i pomysłami nt. sprawdzonych sposobów ćwiczenia…

Podstawy psychologiczne dotyczące nauczania gry na instrumencie oraz cechy dobrego pedagoga

Dobry muzyk – to muzyk, który nie ustaje w wysiłkach aby być coraz lepszym – musi stale powracać do podstawowych prawd muzycznych i nieustannie konfrontować z nimi swoje działania, problemy i pomysły twórcze, którym stawia czoło jako wykonawca albo nauczyciel wykonawcy. Celowo stawiam obok siebie – niejako dla podkreślenia ich równej wagi – te dwie […]

Psychological Basis of Teaching Musical Instruments and the Qualities of a Good Teacher

A good musician is a musician who never stops in her or his efforts to improve; they must constantly return to the basic principles of music and never cease to confront with those their actions, the creative ideas and issues that they face as performers or teachers of performers. Wishing to underscore their equivalence, so […]


102030 Posts per page