Zapraszamy do odsłuchania nowego odcinka drugiego sezonu podcastu „Na Styku” – przestrzeni, gdzie psychologia spotyka się z różnymi branżami!
W tym odcinku rozmawiamy o psychologicznych kulisach edukacji muzycznej z dr Grażyną Paciorek-Draus. Nasza gościni tłumaczy, dlaczego sam talent techniczny nie wystarczy, by przetrwać w zawodzie, w którym każdy występ obarczony jest ryzykiem błędu. Dowiemy się, czym jest „muzyczna neurodydaktyka” i jak metody znane z psychologii sportu – takie jak dzienniczki treningowe, wizualizacje czy rutyny przedstartowe – mogą uratować karierę młodego artysty.
Rozmawiamy również o kluczowej roli ciała w procesie twórczym – od jogi i technik Aleksandra po „spacer transowy”. Ważnym wątkiem rozmowy jest relacja Mistrz-Uczeń. Grażyna Paciorek-Draus opowiada o tym, jak mądry pedagog może budować samodzielność studenta, a jak toksyczne podejście i traktowanie ucznia jak „konia wyścigowego” potrafi podciąć skrzydła.
Gościem odcinka jest dr Grażyna Paciorek-Draus – teoretyk muzyki, kompozytorka, pedagog, trener rozwoju zawodowego i osobistego. Ukończyła studia kompozytorskie oraz Podyplomowe Studia Teorii Muzyki w Akademii Muzycznej im. F. Chopina w Warszawie (obecnie Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina). Jako kompozytorka prezentowała swe utwory m.in. podczas Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Współczesnej ,,Warszawska Jesień”, Forum im. Witolda Lutosławskiego, Musica Polonica Nova, a także we Francji, Kanadzie, USA, Holandii i Chile oraz na antenie radiowej i telewizyjnej w kraju i za granicą. Adiunkt w macierzystej uczelni, autorka publikacji z dziedziny teorii, filozofii i psychologii muzyki oraz antropologii kulturowej. Referentka konferencji naukowych, współautorka i prowadząca zajęcia podczas unikatowych programów naukowo-badawczych (m.in. warsztatów “Muzyka w rozwoju słuchowym człowieka“ organizowanych przez Światowe Centrum Słuchu w Kajetanach). Pasjonatka innowacyjnych metod edukacji muzycznej obejmujących techniki efektywnego uczenia się i zapamiętywania muzyki, rozwoju słuchu i wyobraźni dźwiękowej, badaczka i interpretatorka muzyki i praw jej percepcji. Istotną przestrzenią badawczą, zarazem zaś polem jej praktycznych działań jest także rozwój osobowości twórczej oraz problematyka mentalnego i fizycznego przygotowania muzyków do występów estradowych (praca z tremą). Prowadzi warsztaty dla młodych wykonawców i nauczycieli, m.in. podczas prestiżowych kursów muzycznych, takich jak Międzynarodowe Kursy Muzyczne im. Z. Brzewskiego w Łańcucie, Ogólnopolskie Warsztaty Pianistyczne w Krynicy Zdroju, Międzynarodowe Kursy Mistrzowskie Chopin – Górecki w Warszawie. Wyróżniona nagrodami za działalność naukową, dydaktyczną i artystyczną, m.in. Nagrodą Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Nagrodą Dyrektora Centrum Edukacji Artystycznej, Nagrodą Rektora UMFC i in.
Posłuchaj odcinka na:
Spotify: https://open.spotify.com/episode/3UhKp9gpVF7ZfkpB0AxzfF
YouTube:
Credits:
Podcast realizowany jest we współpracy Centrum Psychologii Wykonania i Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy.
